牡丹  

作　　者：卢俊祺 李腾(指导) 

机构地区：[1]湖南省株洲八达小学 [2]不详

出　　处：《湖北教育》2025年第1期46-46,共1页

摘　　要：编辑手记小作者的绘画基本功很好,较为传神地呈现了牡丹的整体形象,尤其是牡丹花枝干。同时,自觉运用工具和各种感官,对花的整体、花苞、叶片的特征等描述也较为合理。但作品的整体设计有待优化,建议从以下方面进行调整:一是画面过于膨胀,各部分平均分布,不妨适当考虑实际比例与尺寸,有大有小,详略分布,如牡丹花枝干部分放大,占据版面的一半左右,就可以反映更多细节,另一半呈现一个花苞、一朵花及一片叶子的特写,传递更多信息;二是两朵花的呈现显得重复,浪费了宝贵的版面,不如删掉一朵花,专门呈现花瓣、花蕊等。另外,作品中出现许多摘抄内容,要避免。

关 键 词：编辑手记 一朵花 绘画基本功 整体形象 牡丹花 版面 自觉运用 花苞 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]