教育数字化转型背景下高校思政课改革创新的现实探赜及优化理路  

作　　者：张海洋 王淑琴[1] 

机构地区：[1]晋中学院马克思主义学院,山西晋中030619

出　　处：《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期91-96,共6页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：晋中学院博士专项资金资助项目(JUD2023036);2024年度山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)一般性项目(2024JGSZ071)。

摘　　要：教育数字化作为驱动教育生态革新的重要力量,以独特的形式对高校思政课建设产生了空前影响,这也要求高校思政课须因事而化、因时而进、因势而新地予以改革创新。在高校思政课改革创新的理论基础上,辩证性地审视了教育数字化转型给高校思政课改革创新带来的现实挑战和机遇。文章提出了推动新时代高校思政课改革创新的优化理路,即扬中有弃,在理性认识教育数字化所带来潜在风险基础上推动思政课精准施教;主次结合,在夯实技术支持力的条件下构建多主体联动的思政课建设保障体系;学创并举,在网络教学管理体系不断完善的保障下打造高智能素养的思政队伍。

关 键 词：教育数字化转型 高校思政课 改革创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]