王淑琴

作品数：26被引量：84H指数：5
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供职机构：晋中学院更多>>
发文主题：政治认同知识分子政治参与《时务报》维新更多>>
发文领域：政治法律文化科学历史地理哲学宗教更多>>
发文期刊：《教学研究》《晋阳学刊》《内蒙古社会科学》《辽宁工业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：山西省软科学研究计划山西省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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教育数字化转型背景下高校思政课改革创新的现实探赜及优化理路
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期91-96,共6页张海洋 王淑琴 
晋中学院博士专项资金资助项目(JUD2023036);2024年度山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)一般性项目(2024JGSZ071)。
教育数字化作为驱动教育生态革新的重要力量,以独特的形式对高校思政课建设产生了空前影响,这也要求高校思政课须因事而化、因时而进、因势而新地予以改革创新。在高校思政课改革创新的理论基础上,辩证性地审视了教育数字化转型给高校...
关键词：教育数字化转型 高校思政课 改革创新 
“中国近现代史纲要”课教师的说理能力与学科素养
《晋中学院学报》2024年第2期94-99,共6页王淑琴 
山西省教育厅教改项目(思政课专项)“‘中国近现代史纲要’课教师说理能力的培育路径研究”(2022JGSZ037);山西省委宣传部“四个一批”人才资助项目“政治认同导向下的思想政治课的评价机制的理论审视与实践研究”的阶段性研究成果。
“中国近现代史纲要”的课程属性是思想政治理论课,其课程目标的实现和教学实效的形成依赖教师的说理能力。基于“纲要”课教师提升说理能力缘由的学理性分析,应当采用思维过程系统化、隐性联系外显化、辨析思维自觉化、史论结合一体化...
关键词：“中国近现代史纲要”课 说理能力 提升路径 
实施“课程思政”需要确立六种思维被引量：26
《山西高等学校社会科学学报》2019年第11期70-76,共7页王淑琴 
国家社科后期资助项目“‘八个统一’视域下思想政治理论课改革创新研究”(19FKSB031);山西省哲学社会科学项目“思政课改革创新坚持政治性与学理性相统一研究”(2019B222);山西省教育厅项目“《马克思主义基本原理概论》课程教学中微信公众平台的应用研究”(2018JGSZ003);2019年度晋中学院“1331工程”重点创新团队立项资助“课程思政与思政课程融合育人研究团队”(院科字[2019]6号)之阶段性成果
“课程思政”是旨在将思想政治教育贯穿在课程教学和改革的各个环节,深入挖掘各门课程的育人元素和思政元素的一种课程教育理念和实践。实施“课程思政”理念需要确立协同思维、隐性思维、特色思维、情感思维、复合思维和创新思维六种...
关键词：课程思政 思政课程 思维方式 
政治仪式推动政治认同的内在机理——兼论政治仪式的特性被引量：15
《中共福建省委党校学报》2018年第9期73-78,共6页王淑琴 
山西省科技厅软科学项目"山西省县级政府腐败预防策略研究"(项目编号:2016042010-3)的研究成果
政治仪式是国家治理必不可少的重要载体。一个国家若要其国民对政治意识形态、政治思想、政治制度、政治行为、政治纲领形成政治认同感,就必能采取有效的方式对其国民进行政治社会化。在众多的社会化方式中,政治仪式作为一种独特的存在...
关键词：政治仪式 政治认同 政治社会化 情感 
家风建设:国家治理能力现代化的有益滋养被引量：10
《中北大学学报（社会科学版）》2017年第2期39-45,共7页王淑琴 
山西省科技厅2016年软科学基金项目:山西省县级政府腐败预防策略研究(2016042010-3);山西省教育厅2014年基金项目:传统文化在大学生思想政治教育研究中的应用研究(晋教政函[2015]5号)
家风是一个家族多代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的特定文化风格。今天,区别于传统家风的现代家风建设已变得十分紧迫,并被赋予新的时代内涵。家风影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个...
关键词：家风建设 国家治理能力现代化 法治建设 
国民法治理性成长需要制度责任担当被引量：1
《内蒙古社会科学》2017年第1期15-20,共6页王淑琴 
山西省哲学社会科学规划项目"实现‘中国梦’视域下的政治认同方略研究"(编号:晋规办字[2013]2号);山西省科技厅软科学项目"山西省县级政府腐败预防策略研究"(编号:2016042010-3)
在缺乏法治传统的中国社会,促进国民法治理性成长、弘扬法治精神、形成法治习惯、培育法治信仰离不开制度构建的保障。制度作为人类社会维护社会秩序的规范性存在,其内含保护性、强制性、教育性等特性,它分别担当了国民法治理性成长过...
关键词：法治理性 制度建设 责任担当 
孙中山与辛亥革命关系论析被引量：1
《学术论坛》2015年第6期31-36,共6页王淑琴 岳强 
山西省哲学社会科学规划基金项目"实现‘中国梦’视域下的政治认同方略研究"(晋规办字[2013]2号);吉林省社科基金项目"孙中山共和观的贡献及其影响研究"(2011B003);中央高校基本科研业务费资助项目"严复与孙中山的政体观比较研究"(2012QY027)
辛亥革命作为20世纪中国政治发展史上的一件具有里程碑意义的事件,标志着中国从此步入了近代民主政治实践的新阶段。在孙中山的领导下,革命党人组建同盟会、在华侨中募捐、宣扬"三民主义"、参与临时政府,在人员、经费、舆论、组织等方...
关键词：孙中山 辛亥革命 关系 评析 
执政党能力建设:政治认同的关键被引量：1
《理论探索》2015年第6期53-58,共6页王淑琴 
山西省哲学社会科学规划办公室基金项目"实现‘中国梦’视域下的政治认同方略研究"(晋规办字〔2013〕2号);负责人王淑琴
政治认同是影响中华民族伟大复兴中国梦实现的最主要因素之一。当代中国崇高信仰难以普遍确立、社会问题解决不力、法治思维方式尚未在权力系统形成习惯等因素程度不同地影响到中国社会的政治认同感。中国共产党作为领导中国特色社会主...
关键词：政治认同 执政党能力建设 中国梦 国家治理能力 
多学科支撑下的政治学原理教学改革研究被引量：2
《教学研究》2014年第3期87-92,共6页王淑琴 
山西省晋中学院教学质量水平提升工程项目(院字[2011]140号)
《政治学原理》是政治学学科体系的重要组成课程之一,具有基础性、抽象性与现实性等特点。教学质量的提升、教学方式的改进有赖于多个学科的支撑,以此丰富和深化对《政治学原理》的教学研究,从而达到良好的教学效果。
关键词：多学科 政治学原理 教学研究 
追求社会公正要具备五种思维被引量：2
《理论探索》2014年第3期53-57,共5页王淑琴 
山西省高校哲学社会科学研究资助项目"公民教育:实现社会公正的路径选择"(2012SZ012);负责人王淑琴
现阶段中国追求社会公正需具备五种思维:一要具备差异性思维,承认人与人之间的差异是客观存在的,合理差异的存在具有一定的正当性;二要具备辩证思维,准确把握社会革新发展与社会矛盾相伴随的规律,正确认识实现社会公正所应有的条件,克...
关键词：社会公正 差异性思维 辩证思维 法治思维 多向性思维 公共性思维 
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