中学体育课程思政建设的目标定向、问题审视与纾困策略  

作　　者：司花庚 王嘉逸 

机构地区：[1]吉林省实验中学,吉林长春130022

出　　处：《吉林教育》2025年第3期61-63,共3页

摘　　要：中学体育课程在塑造学生思想政治素质方面有着重要作用,需要坚持以育人为本、协同育人、全程育人为目标导向,注重中学体育课程思政建设。但目前尚面临体育科学认知不全面、体育精神培育不健全、体育道德培植不深入、体育品格培养不完善的情况。因此,建议中学体育课程思政建设应以体育科学教育提升身心品质、以传统人文教育锤炼体育精神、以德行认知教育注重体育道德培养、以情感情怀教育铸炼体育品格,进一步提升中学体育课程思政教育质量。

关 键 词：中学体育 课程思政 目标定向 问题审视 纾困策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]