“三位一体”融合支撑思政课高质量建设研究  

作　　者：林梦 隋宁 孙舒菡 

机构地区：[1]成都信息工程大学马克思主义学院

出　　处：《时代报告(学术版)》2024年第12期92-94,共3页Time report

基　　金：2023年成都信息工程大学“教育、科技、人才‘三位一体’融合支撑思政课高质量建设——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为例”(JYJG2023199)研究成果

摘　　要：教育、科技、人才是全面建设中国特色社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑。要充分发挥高校思政课铸魂育人的关键作用,深入探究教育、科技、人才“三位一体”融合支撑思政课高质量建设的战略考量、理论逻辑和实践路径,以更好地促进教育教学、科技创新、人才培养的协同发展,推动我国科教兴国战略、创新驱动发展战略和人才强国战略实现最大化的联动效应,切实践行培养社会主义建设者和接班人的使命。

关 键 词：教育 科技 人才 “三位一体” 思政课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]