乡村文化振兴视域下四川民族地区青少年媒介素养提升研究  

作　　者：纪征 

机构地区：[1]成都锦城学院,四川611730

出　　处：《新闻传播》2024年第24期43-45,共3页Journalism Communication

基　　金：西南民族大学少数民族研究中心资助项目“乡村文化振兴视域下四川民族地区青少年媒介素养提升研究”(项目编号:ZC202305)的成果

摘　　要：现代社会,媒介已成为信息传播的重要途径,青少年通过媒介获取信息、认识世界的能力对于传承和弘扬民族文化至关重要。四川民族地区拥有丰富的民族文化资源,然而,由于地理环境、经济发展等因素的制约,四川民族地区的青少年在媒介素养方面存在一定的问题,如信息获取能力不足、媒介使用不当等,这些问题在一定程度上影响了民族文化的传承和发展。提升四川民族地区青少年的媒介素养,有助于增强他们对民族文化的认同感和自豪感,激发他们传承和弘扬民族文化的积极性。同时,媒介素养的提升也有助于青少年更好地融入现代社会,增强他们的社会竞争力和创新能力。

关 键 词：乡村文化振兴 四川民族地区 青少年媒介素养 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]