儿童舞台剧推进少年儿童政治启蒙的路径研究  

作　　者：张玉田 谢延龙[1] 胡洋 

机构地区：[1]宁夏大学教育学院,宁夏银川750021 [2]湛江科技学院,广东湛江524000

出　　处：《现代中小学教育》2025年第3期19-22,27,共5页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：国家社科基金教育学一般项目(BMA230237)。

摘　　要：儿童舞台剧备受少年儿童喜欢,是体现“以美育人”的思想、符合情境教育基本原理的艺术活动,以此方式对少年儿童进行政治启蒙教育是一种可行的路径。儿童舞台剧在施行时要注意考虑儿童的特点,以儿童喜欢且能接受的方式,做好与政治启蒙教育思想的有机融合。利用儿童舞台剧对少年儿童进行政治启蒙教育要开发利用多种组织形式、多种途径对少年儿童施加教育影响,利用多种方式加深对少年儿童的教育效果。

关 键 词：儿童舞台剧 政治启蒙 少年儿童 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]