信息化时代小学课后体育作业亟待四大转变  

作　　者：黄汉森 

机构地区：[1]福建省厦门市集美区灌口小学

出　　处：《新教师》2025年第2期43-44,共2页Teachers Today

基　　金：厦门市集美区教育教学“十四五”规划2024年度立项课题“‘双减’背景下小学低段体育家庭作业的实践与研究”(课题编号:24247)的研究成果。

摘　　要：信息化时代里,小学课后体育作业现存的问题日显突出,亟待解决。本文从教学内容的选择、过程的监督指导、作业数据的记录、反馈评价四个方面,论述了信息化时代小学课后体育作业亟待进行的转变。

关 键 词：信息化时代 课后体育作业 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]