数智经济背景下职业本科教育人才培养模式研究——以财务会计类专业为例  

作　　者：杨欢 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院,无锡214153

出　　处：《老字号品牌营销》2025年第6期229-232,共4页China Time-honored Brand

基　　金：2023年度无锡商业职业技术学院校级常规课题:数智经济背景下职业本科教育人才培养模式研究——以财务会计类专业为例(项目编号:KJXJ23407)的研究成果。

摘　　要：在数智经济深度演进背景下,财务会计行业正经历由智能算法、大数据和区块链技术引发的范式革命。本文聚焦职业本科院校财务会计类专业,揭示出传统人才培养在教学供给与技术迭代的时滞效应、教学方式与学生学习方式的适配性挑战等方面的困境。基于产教融合视角,创新性构建“数字技术底座-业财融合中台-战略决策顶台”三维能力模型,提出以动态能力生成机制为核心的人才培养范式转型路径,为职业本科教育应对技术颠覆性变革提供了理论框架与实践范式,对数字经济时代复合型财务人才培养提供理论支持和实践参考。

关 键 词：数智经济 职业本科 财务会计 人才培养模式 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]