商科专业专创融合路径研究  

作　　者：王丹 陈洋 

机构地区：[1]长春人文学院商学院,吉林长春130000 [2]哈尔滨顶益食品有限公司,黑龙江哈尔滨150066

出　　处：《中国管理信息化》2025年第8期194-196,共3页China Management Informationization

基　　金：吉林省高等教育学会研究项目“基于OBE理念的商科专业‘专创融合’教学改革研究”(JGJX24D1006);吉林省高等教育学会研究项目“数字化转型助推高等教育高质量发展路径研究”(JGJX2023C149);教育部供需对接就业育人项目“新商科背景下以职业导向为基础的定制化人才培养路径研究”(2023122849133);长春人文学院示范课堂项目“基于课程思政的经济学课程教学改革研究”(RWJY2024K23);教育部产学合作协同育人项目“任务驱动下财政学课程混合式教学研究”(231105522244207)。

摘　　要：随着全球经济一体化进程的加快,专业人才的培养遇到了前所未有的挑战。为培养具有创新思维、创业精神和跨学科能力的复合型商科人才,开展以专创融合为基础的商科专业教学改革显得尤为重要。文章分析商科专业专创融合的必要性,并从人才培养理念、课程体系、复合型教师培养和实践平台建设等方面,针对当前商科专业专创融合中存在的问题,提出商科专业专创融合的实现路径,为商科专业教学改革提供参考。

关 键 词：专创融合 商科专业 人才培养 创新创业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]