广西新建高职院校职业教育资源统整路径探析  

作　　者：马敏 

机构地区：[1]广西农业工程职业技术学院

出　　处：《广西教育》2025年第6期93-97,共5页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(A类)“新设立高职院校职业教育资源统整机制研究”(2023A054)课题的研究成果。

摘　　要：随着社会对高素质技术技能型人才的需求日益增长,高职教育的重要性愈发凸显。然而,在当今资源共生的背景之下,新建高职院校在教育资源方面往往面临诸多挑战,如资源分散、资源利用效率低等问题,这些问题严重制约了高职教育的质量提升和可持续发展。本文通过文献研究法、调查研究法、案例研究法等研究方法,探析广西新建高职院校教育资源的统整路径。通过明确资源类型与分布、加强校企合作、促进资源共享、构建信息化平台、优化师资队伍及创新教学模式等策略,以期实现教育资源的高效整合与利用,提升广西新建高职教育的整体质量和社会服务能力。

关 键 词：新成立高职院校 职业教育 资源统整 资源共生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]