全景实境直播在旅游专业教育中的应用探析  

作　　者：游珈 

机构地区：[1]广西职业师范学院

出　　处：《广西教育》2025年第6期142-146,共5页

基　　金：广西教育科学规划课题2023年度高校创新创业教育专项课题“创新驱动背景下提升大学生创业素质解决就业结构性矛盾问题研究”(2023ZJY1954)的研究成果。

摘　　要：现代信息技术迅猛发展,旅游专业教育正经历着深刻的变革。传统的教学方法已无法充分满足学生对教学内容多样化和个性化的要求,全景实境直播技术能增强教学的互动性和趣味性,为学生提供更加直观和真实的学习体验。教师可以利用多机位同步与实时图像渲染技术,深度解析景点特色;运用实时提问和视角调整功能,引导学生多角度审视景点;构建虚拟导游实训环境,指导学生进行实践练习;借助全景相机的高精度捕捉能力,锻炼学生的规划能力;分析真实旅游危机案例,强化应急处理与危机管理技能。

关 键 词：全景实境直播技术 旅游专业教学 构建与实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]