指向思维品质培养的初中英语阅读课学习单设计研究——以人教版八年级下Unit 5 Section B 2b “Do You Remember What You Were Doing?”为例  

作　　者：傅诗宇 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学

出　　处：《英语广场(学术研究)》2025年第6期133-136,共4页English Square

摘　　要：本研究致力于开发以促进学生思维品质提升的课前预习单、课中导学单、课后拓展单三类学习单。以人教版八年级下U5课文“Do You Remember What You Were Doing?”为载体,探析如何使用学习单推进阅读课教学活动,突出学生的主体地位,提升其阅读能力,促进其思维品质的发展。

关 键 词：学习单 阅读教学 思维品质 

分 类 号：H319[语言文字—英语]