微课在化学实验教学中的应用  

作　　者：马晓峰 

机构地区：[1]淄博柳泉中学,山东淄博255000

出　　处：《天津化工》2025年第2期176-178,共3页Tianjin Chemical Industry

摘　　要：微课是基于信息技术支持,遵循学生个体认知规律,对教学内容、流程及附加资料实施数字化结构性整合的产物。在中学化学实验教学中应用微课,符合新课标中关于“重视现代信息技术的影响力,积极探索与现代信息技术深度融合的化学实验教学,合理利用技术开展实验模拟”的教育要求。微课有鲜明的特点和优势,能够有效弥补化学实验课程在教学资源和条件方面的不足,优化教学手段,提升教学效率。因此,中学化学教师需要积极研究并实施微课的有效策略,以充分发挥微课在实验教学中的作用,提升化学实验的教学质量。

关 键 词：微课 实验教学 中学实验 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]