文化回溯——以地方性知识驱动高校美术教育转型和发展研究  

作　　者：陈茺蔚 

机构地区：[1]广西艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2025年第6期124-126,共3页Art Education Research

基　　金：2022年度广西艺术学院高层次人才科研启动经费资助项目“文化认同视角下文化自觉与高校美术教育探析”(项目编号:GCRC202204)。

摘　　要：基于时代需求的新视野,在传承与弘扬中华优秀传统文化的过程中,高校美术教育需要面对普适性知识与地方性知识并存的审美视角。高校应重新审视历史文化资源,运用深度描写的方法将地方性知识有效融入美术教育,以文化回溯的视野推动美术教育的转型与发展,使之更好地契合时代的审美需求和文化教育的发展趋势。高校应以美术教育的形式促进中华优秀传统文化的传承、创新与发展,在教学过程中以深厚的知识底蕴引导学生坚定文化自信。

关 键 词：地方性知识 美术教育 文化回溯 传统文化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]