地方性知识

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“地方性知识”视域下的岭南月令
《中国高校社会科学》2025年第2期118-129,160,共13页王福昌 王思昊 
国家社科基金重大项目“岭南动植物农产史料集成汇考与综合研究”(16ZDA123);国家社科基金重点项目“明清闽粤海洋动植物史料的收集、整理与研究”(20AZS016)阶段性成果。
月令起源甚早,战国秦汉时期定型并成为权威经典,此后逐步走向民间化、多样化和地方化。岭南因“炎徼“”其生常早”,风土异于中原。汉晋时期,人们在继承中原月令的基础上创造出岭南地方性“时序”和“物候历”。清代人钮琇《广东月令》...
关键词：岭南 月令 “地方性知识” “结构过程” 
陈彦小说的知识书写及其艺术经验--《星空与半棵树》阐释一种
《西部文艺研究》2025年第2期11-21,4,共12页李震 
国家社科基金重大招标项目“数字媒介时代的文艺批评研究”(项目编号:19ZDA270)阶段性研究成果。
本文尝试从知识书写角度阐释陈彦新作《星空与半棵树》,提出小说是对特殊性知识的书写,并在人类学的地方性知识基础上,提出时间性知识和行业性知识概念,作为小说构成机理的特殊性知识。同时指出,现代性的、西方化的、科学意义上的普遍...
关键词：陈彦小说 特殊性知识书写 地方性知识 时间性知识 行业性知识 元叙事 
鄂西南民族地区民间文献保护利用研究
《铜仁学院学报》2025年第2期70-78,共9页肖竹 
国家社会科学基金青年项目“鄂西南民族地区民间文献价值研究”(20CMZ003)。
鄂西南民族地区民间文献承载着丰富的历史、文化与社会信息,是当地资源与生态、生计方式、历史变迁、传统文化、信仰习俗、民族交流互动、社会治理等地方性知识的重要载体。这些文献具有地域性、时代性、民族性与资料性等复合特质,在经...
关键词：鄂西南民族地区 民间文献 地方性知识 保护利用 
地方性知识与水环境治理:以云南洱海水污染治理工程为例
《文化遗产》2025年第2期96-102,共7页陈爱国 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“知识、组织与利益:云南洱海水环境治理的公众参与机制研究”(项目编号:18YJC840002)的阶段性研究成果。
近年云南洱海的环境治理受到了社会的广泛关注,这也为环境民俗学的相关研究提供了重要研究对象。从环境民俗学视角探讨其在地经验时,我们发现当地水生物种“海菜花”已成为洱海治理的一个重要象征符号。作为地方性知识,洱海地区的白族...
关键词：地方性知识 海菜花 环境标识 文化关键物种 
地方性知识视角下的教育史研究
《教育史研究》2025年第1期16-23,共8页史连祥 
河北省教育厅在读研究生创新能力培养资助项目“一流学科建设视域下西南联大学术共同体发展研究”(CXZZBS2024019)。
地方性知识是人类学中一种观照文化的独特认识、视角和方法,具有批判性、相对性、地域性、文化性、情境性等特征。地方性知识为教育史研究创设了一种文化视角,主要表现在四个方面:选择文化相对主义的立场,凸显教育史研究的主体性地位,...
关键词：地方性知识 文化阐释 教育意义结构 
文化回溯——以地方性知识驱动高校美术教育转型和发展研究
《美术教育研究》2025年第6期124-126,共3页陈茺蔚 
2022年度广西艺术学院高层次人才科研启动经费资助项目“文化认同视角下文化自觉与高校美术教育探析”(项目编号:GCRC202204)。
基于时代需求的新视野,在传承与弘扬中华优秀传统文化的过程中,高校美术教育需要面对普适性知识与地方性知识并存的审美视角。高校应重新审视历史文化资源,运用深度描写的方法将地方性知识有效融入美术教育,以文化回溯的视野推动美术教...
关键词：地方性知识 美术教育 文化回溯 传统文化 
基于地方性知识背景下“城市地理学”教学改革探索
《兴义民族师范学院学报》2025年第1期100-106,共7页武晓英 李辉 
贵州省2023年度线上一流课程建设项目“城市地理学”(项目编号:2024JKXSO125);兴义民族师范学院2022年度本科教学内容和课程体系改革项目“城市地理学的三联接+模块化教学改革”(项目编号:兴师发[2022]140号)。
随着经济和城市化的发展,作为人文地理学的重要分支“城市地理学”的教学内容和教学方法亟需更新以适应社会的需求。地方性知识作为一种重要的教育资源,在教学过程中具有重要的价值,针对学生“由通入专”的学习逻辑转变困难、学生参与...
关键词：地方性知识 “城市地理学” 教学改革 师生共创 
民族生态观的东西方差异及其实践表征
《贵州民族研究》2025年第1期160-166,共7页田晓梦 
国家社科基金重大项目“中国特色解决民族问题的正确道路研究”(项目编号:23ZDA071);湖北民族大学校级项目“铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区乡村文化振兴路径研究”(项目编号:XN24007)的阶段性成果。
从生态人类学的视角出发,研究不应受限于地域国别之分。尽管东西方在实质研究内容上存在差异,但在当前全球化的背景下,这些差异应逐步向着求同存异的方向发展。研究发现,东西方学者,对于同一课题研究存在文化视角的差异,而并不只是生态...
关键词：区域生态学 生态人类学 地方性知识 生态智慧 
在时代变革中激发新活力——活态遗产保护与可持续发展国际研讨会综述
《自然与文化遗产研究》2025年第1期90-94,共5页刘邵远 徐一书 梁思媛 杜晓帆 
作为近20年来遗产保护领域兴起的一个重要概念,活态遗产不仅指称一种具体的遗产类型,还蕴含着遗产保护的新理念和新方法。活态遗产更加关注那些具有日常生活属性、仍然延续原有功能的遗产,遗产不仅属于过去,同时也是一个不断发展和与时...
关键词：遗产保护 原有功能 地方性知识 族群文化 活态遗产 时代变革 生活属性 与时俱进 
地方性知识视角下少数民族村寨乡土景观基因识别研究--以云南沙溪寺登村为例
《农业与技术》2025年第3期125-129,共5页孙志远 张霜晴 
国家社科基金艺术学西部项目“西南民族地区乡土景观与乡村文化高质量发展耦合创新研究”(项目编号:23EH235)。
少数民族传统村寨乡土景观作为地域文化的重要载体,其演变与发展,是地方情境下村民通过社会活动进行地域特色表达和文化传承的结果。目前,关于少数民族村寨乡土景观的研究内容比较丰富,但受政策导向和商业开发的影响,仍存在亟需拓展的...
关键词：地方性知识 民族村寨 乡土景观 基因识别 
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