非遗活态传承视域下高校文创设计人才特色化培养路径探究  

作　　者：陈锋 

机构地区：[1]福建理工大学

出　　处：《美术教育研究》2025年第5期36-38,共3页Art Education Research

基　　金：福建省本科高校教育教学研究项目“‘活态传承’理念下应用型高校文创设计人才培养体系特色化建设研究”(项目编号:FBJG20220021)的阶段性成果。

摘　　要：剖析当前高校文创设计人才培养存在的问题,探讨非遗文化的活态传承在高校文创人才特色化培养及学科建设中的价值与实施路径,探索非遗融合文创设计育人模式的创新构建,可以提升设计专业学生传承中华优秀传统文化的创新素养与实践创新能力。

关 键 词：非遗 活态传承 特色化 文创设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]