基于CiteSpace的师范生美育研究现状及研究热点可视化分析  

作　　者：李洁[1] 杨佳馨 

机构地区：[1]三峡大学

出　　处：《美术教育研究》2025年第4期98-100,124,共4页Art Education Research

基　　金：湖北省高校人文社会科学重点研究基地“湖北教师教育研究中心”2021年度开放课题重点项目“新时期基于卓越教师培养的教师教育共同体运行机制研究”(课题编号:jsjy202102);2024年湖北省教育厅哲学社会科学重点项目“乡村教师核心素养与培育路径研究”(课题编号:24D072)。

摘　　要：师范生是未来的教师,其审美素养的提升是实现“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的重要路径。研究者以CNK(I中国知网数据库)为数据来源,检索2000至2023年间核心及以上期刊收录的与师范生美育相关的研究文章,运用信息可视化软件CiteSpace,对发文量年度分布、作者分布、机构分布、主题分布、研究热点及研究趋势进行文献计量与内容分析,发现该领域文献数量呈上升趋势,研究热点集中在师范生美育的内容、师范生美育的意义、师范生美育路径以及师范生美育评价体系上。未来,师范生美育研究人员还需要进一步激发学术共同体的研究使命,深化师范生美育的多学科研究,注重师范生美育研究的实践转向,加强师范生美育研究范式的多元融通。

关 键 词：师范生美育 CITESPACE 可视化分析 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]