思政教学中学生价值观塑造的实践与探索  

作　　者：陈宪 

机构地区：[1]贵州航天工业学校,贵州遵义563000

出　　处：《特区教育》2025年第18期4-6,共3页

摘　　要：职业教育中学生价值观塑造面临多重挑战,包括教学内容与实际结合、教学方式方法手段多样化、关注学生学情素养等。为应对这些难点,职业学校需重构思政教育体系,采取将思政教育与职业价值观教育融合、创新思政教学实践活动、营造良好的校园文化氛围、强化价值观评价等策略,以科学有效的教学方式、方法,引导学生形成正确的价值观,促进其全面发展。

关 键 词：思政教学 价值观塑造 实践 探索 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]