挖掘经典著作潜力 丰富小学语文美术跨学科教育资源库  

作　　者：张淼[1] 

机构地区：[1]中国酒泉卫星发射中心东风小学,甘肃酒泉732750

出　　处：《特区教育》2025年第18期73-75,共3页

摘　　要：文章通过挖掘经典著作中的艺术元素,结合小学语文课程内容,探索语文与美术学科的跨学科融合。即通过选取具有丰富文化背景和艺术表现力的经典作品,设计与语文教学相适应的美术创作活动,激发学生的创造力与艺术感知能力。这不仅能够加深学生对文学作品的理解,也为美术教育提供了更为广泛的表现形式与创作灵感,促进学生综合素养的提升。通过跨学科的教育资源整合,学生能够增强跨领域思维能力,为未来的学习奠定坚实的基础。

关 键 词：经典著作 美术教育 跨学科融合 创造力 综合素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]