心理健康教育在幼儿教学活动中的价值与融合  

作　　者：张举梅 

机构地区：[1]景泰县第七幼儿园,甘肃景泰730499

出　　处：《视周刊》2025年第8期117-117,共1页

摘　　要：随着幼儿教育工作走向提质增效、创新发展,教师自觉提升园内活动的设计定位、活动品质、价值高度,力求打造高启迪、高收益的科学育人环境。为了促进幼儿教学活动与时俱进,教师务实研究幼儿心理健康教育的可行性,详细介绍幼儿心理健康教育的创新价值与融合策略,智慧提升生命发展起点高度。因此,心理健康教育能够推动幼儿教学活动走向设计创新、优质育人、高效施教。一、幼儿心理健康教育的可行性幼儿正处于生命发展的起点位置,具备优良的可塑空间与上升趋势,从而为心理健康教育活动提供高能动的主体支持。

关 键 词：生命发展起点 幼儿教学活动 心理健康教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]