跨学科协同视角下的设计学实验教学平台建设研究  

Research on the Construction of a Design Experiment Teaching Platform from an Interdisciplinary Collaboration Perspective

作　　者：杜鹤民 Hemin DU(Shenzhen Technology University,Shenzhen 518118,China)

机构地区：[1]深圳技术大学,深圳市坪山区518118

出　　处：《产教融合研究》2025年第3期35-42,共8页

基　　金：2024年度深圳技术大学实验教学示范中心建设项目。

摘　　要：针对信息化、数字化背景下的设计学实验教学平台建设,探讨了设计学实验平台建设的需求,分析了现代化实验教学环境对设计教学的促进和推动作用。结合深圳技术大学创意设计学院设计学实验教学平台建设分析了目前设计学实践教学中存在的问题,并结合实践阐述了可行的基本对策,指出了针对跨学科系统创新设计实践教学和平台建设需要进一步研究和努力的方向。This paper addresses the development of a design experimental teaching platform within the context of informatization and digitalization.It examines the requirements for constructing such a platform and evaluates the role of modern experimental teaching environments in enhancing design education.Drawing on the experience of the School of Design and Innovation at Shenzhen Technology University,this study identifies challenges in practical design teaching,proposes viable foundational strategies,and outlines directions for future research and efforts aimed at advancing interdisciplinary system innovation in design practice teaching and platform development.

关 键 词：设计学 实验平台 协同创新 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]