健康教育及心理护理用于乳腺肿瘤MR检查中对患者心理状态及配合度的影响  

作　　者：裴萌 唐琦 

机构地区：[1]中山大学肿瘤防治中心,广东广州510000

出　　处：《黑龙江医药》2025年第2期473-475,共3页Heilongjiang Medicine journal

摘　　要：目的:探究健康教育及心理护理用于乳腺肿瘤MR检查中对患者心理状态及配合度的影响。方法:选择2022年4月—2024年5月在中山大学肿瘤防治中心接受乳腺肿瘤MR检查患者94例为研究对象,以随机数字表法平均分为两组(对照组、观察组),对照组方案为常规护理,观察组方案为常规护理联合健康教育+心理护理,对比干预后效果。结果:干预后,观察组SAS、SDS最终评估分值对比对照组均更低(P<0.05);观察组MCMQ量表面对分值高于对照组,回避、屈服评估分值低于对照组(P<0.05);观察组配合度为93.62%,比对照组的74.47%明显更高(P<0.05)。结论:健康教育及心理护理用于乳腺肿瘤MR检查中可改善患者心理状态,转变应对方式,提高配合度,值得推广。

关 键 词：健康教育 心理护理 乳腺肿瘤 MR检查 心理状态 配合度 

分 类 号：R737.9[医药卫生—肿瘤] R473.73[医药卫生—临床医学]