班主任开展高中生涯规划教育的对策探究  

作　　者：杨文伦 杨力 高松 

机构地区：[1]贵州省惠水县第一高级中学,黔南布依族苗族自治州550600

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第12期62-64,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：高中阶段是进行生涯规划教育的最佳阶段,普通高中开展职业生涯规划教育,是落实高中教育教学改革精神,实现高中教育与高等教育的自然衔接,顺应学生自身发展内在需求的体现。班主任在高中生涯规划教育中具有重要作用,班主任可通过统筹各项资源、拓宽生涯规划教育渠道等对学生进行生涯规划指导,帮助学生顺利完成高中生涯阶段发展目标,更好地促进学生发展。

关 键 词：高中生 生涯规划教育 体验式教学 多方联动机制 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]