高校图书馆未来学习中心建设模式研究——以江苏科技大学图书馆为例  

Research on the Construction Mode of Future Learning Center of University Libraries--Taking Library of Jiangsu University of Science and Technology as an Example

作　　者：闫舟舟 罗国锋[1] 顾婷[1] YAN Zhouzhou;LUO Guofeng;GU Ting(Library,Jiangsu University of Science and Technology,Zhenjiang Jiangsu,212100,China)

机构地区：[1]江苏科技大学图书馆,江苏镇江212100

出　　处：《文化创新比较研究》2025年第8期86-91,共6页Comparative Study of Cultural Innovation

基　　金：2024年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“数智驱动下高校图书馆未来学习中心建设模式研究”(项目编号:2024SJYB1616);2024年江苏省高校图工委教改课题“面向教育4.0的高校图书馆未来学习中心建设路径研究”(项目编号:2024JTYB15);2023年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“数字包容视域下图书馆弥合数字鸿沟的实践路径研究”(项目编号:2023SJYB2186);2023年江苏科技大学图书馆研究课题“数智驱动的高校图书馆未来学习中心模式初探——以江苏科技大学图书馆为例”(项目编号:2023TSG1)。

摘　　要：高校图书馆通过建立一个开放、灵活、多元的未来学习中心,以促进学生自主性、协作式和团队化学习,从而实现对数字时代育人新范式的积极探索。该研究采用模式构建的研究方法,按照厘清现状—分析案例—问题剖析—模式构建—路径阐释的研究思路,分析未来学习中心建设问题与原因,并在数智技术驱动背景下,加强资源整合,政校企多方联动,专业团队支撑,搭建集智慧、互动、学习、教学、实践于一体的多元综合空间,构建高校图书馆未来学习中心一体化建设模式,从而全面助推未来学习方式变革。By establishing an open,flexible and diverse future learning center,university libraries aim to promote students'autonomous,collaborative and team-based learning,thus actively exploring a new paradigm of education in the digital age.This study adopts a model construction research method,following the research approach of clarifying the current situation—analyzing cases—problem analysis—model construction—path explanation,to analyze the problems and causes in the construction of future learning centers.In the context of the era driven by digital intelligence technology,it strengthens resource integration,promotes multi-party collaboration among government,schools and enterprises,and is supported by professional teams to build a multi-functional space integrating wisdom,interaction,learning,teaching and practice,and constructs an integrated construction model of future learning centers in university libraries,thereby comprehensively promoting the transformation of future learning methods.

关 键 词：未来学习中心 高校图书馆 智慧图书馆 数智驱动 建设模式 建设路径 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]