顾婷

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高校图书馆未来学习中心建设模式研究——以江苏科技大学图书馆为例
《文化创新比较研究》2025年第8期86-91,共6页闫舟舟 罗国锋 顾婷 
2024年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“数智驱动下高校图书馆未来学习中心建设模式研究”(项目编号:2024SJYB1616);2024年江苏省高校图工委教改课题“面向教育4.0的高校图书馆未来学习中心建设路径研究”(项目编号:2024JTYB15);2023年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“数字包容视域下图书馆弥合数字鸿沟的实践路径研究”(项目编号:2023SJYB2186);2023年江苏科技大学图书馆研究课题“数智驱动的高校图书馆未来学习中心模式初探——以江苏科技大学图书馆为例”(项目编号:2023TSG1)。
高校图书馆通过建立一个开放、灵活、多元的未来学习中心,以促进学生自主性、协作式和团队化学习,从而实现对数字时代育人新范式的积极探索。该研究采用模式构建的研究方法,按照厘清现状—分析案例—问题剖析—模式构建—路径阐释的研...
关键词：未来学习中心 高校图书馆 智慧图书馆 数智驱动 建设模式 建设路径 
关联数据公共目录探究
《图书馆研究与工作》2024年第9期88-96,共9页高斌 顾婷 马菊红 
2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于关联数据的MARC21在网络环境下创新性研究”(项目编号:2024SJYB1620)的研究成果。
近年来已有许多图书馆导入关联数据,提供多种在线公共目录的信息服务。文章依据关联数据公共目录的发展现况,选取具有丰富书目本体语义关系的简·奥斯汀的相关及其衍生作品为样本,同时以西班牙国家图书馆、法国国家图书馆,及美国国会图...
关键词：关联数据 在线公共目录 书目本体 资源探索系统 
文化场域下的宋代书院文人阅读与当代启示
《四川图书馆学报》2024年第2期75-81,共7页顾婷 
2023年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“数字包容视域下图书馆弥合数字鸿沟的实现路径研究”(2023SJYB2186)研究成果之一;2021年教育部产学合作育人项目“专业赋能:新时期基于电子资源利用的高校图书馆员培训探索”(202102094011)研究成果之一。
宋代文化昌盛,社会阅读风气浓厚。宋代书院文人聚集,研讨学问、自由讲学,是古代阅读高地。文章以阅读史研究视角,对宋代文人群体阅读背景、阅读内容、阅读方法、阅读实践进行研究,探究书院文人阅读与谱系传承的关联,旨在勾勒宋代社会阅...
关键词：宋代 书院 阅读实践 谱系传承 
读者决策采购模式及其在我国实施的可行性探讨被引量：3
《科技情报开发与经济》2014年第8期32-34,共3页顾婷 
介绍了读者决策采购的基本概况,通过中外荐购模式的对比,探索了读者决策采购在国内图书馆实践的可能性,并对读者决策采购模式存在的问题进行了反思。
关键词：图书馆 文献采购 读者决策采购模式 
流通借阅统计在馆藏质量优化中的参考价值被引量：2
《河南图书馆学刊》2014年第2期67-71,共5页顾婷 
文章对江苏科技大学图书馆中文图书流通借阅情况进行统计,分析馆藏更新、利用率、零借阅率等指标,为馆藏资源建设、优化馆藏结构和提高馆藏质量提供有价值的参考。
关键词：图书利用率 零借阅率 馆藏优化 
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