探究式教学法在小学藏文教学中的应用研究  

作　　者：阿旺平措 

机构地区：[1]昌都市边坝县金岭乡小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第2期70-72,共3页

摘　　要：近年来,随着国家《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的颁布,探究式学习作为培养学生核心素养的重要途径,在基础教育领域得到广泛推广。然而,在少数民族语言教学中,尤其是藏文教学,探究式教学法的应用仍处于探索阶段。藏文不仅是藏族文化的重要载体,更是文化交流和思维表达的工具。本文探讨了探究式教学法在小学藏文课堂中应用的意义、现状以及策略,以期为民族地区语言教育改革提供参考。

关 键 词：关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]