数字中国背景下水力学教学改革探究  

作　　者：夏盈莉 陈伏龙[1] 金瑾[1] 

机构地区：[1]石河子大学,新疆石河子832000

出　　处：《西部素质教育》2025年第7期16-20,共5页Western China Quality Education

基　　金：教育部新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的农林人才培养模式机制创新实践——以石河子大学农业水利工程专业为例”(编号:2020359);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“‘数字中国’背景下水利类本硕一体化拔尖创新人才培养模式改革与创新”(编号:2023Y-JG04);石河子大学教育教学改革研究项目(编号:JGY-2023-11);石河子大学教学成果奖培育项目“水利类国家一流本科专业人才培养体系的构建与实践”。

摘　　要：文章基于相关背景,首先分析了当前水力学教学存在的不足,接着从多学科交叉融合课程体系的构建和校企联合的实践育人平台建设两个方面提出了数字中国背景下水力学教学改革措施,最后总结了数字中国背景下水力学教学改革成效。

关 键 词：水力学教学 数字中国 水利类专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]