水利类专业

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相关作者：余金凤张宪明刘嫄春孙楠刘东更多>>
相关机构：杨凌职业技术学院河海大学广西水利电力职业技术学院浙江同济科技职业学院更多>>
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高职水利类专业校内实训基地建设探讨
《四川劳动保障》2025年第5期142-143,共2页杨川 
杨凌职业技术学院2020年教育教学改革基金项目“基于水工监测实训中心的‘教、学、做’一体化实训项目开发与实践”(项目编号:JG20-04)。
随着高新技术在水利行业的广泛应用,高职水利类专业校内实训基地的建设与升级改造尤为重要。实训基地建设的背景与意义水利行业发展的需求。水利是国民经济和社会发展的基础产业,对于保障国家粮食安全、防汛减灾、水资源优化配置、生态...
关键词：水利行业 基础产业 技术技能人才 生态环境保护 实训基地建设 国家粮食安全 校内实训基地 背景与意义 
云南地区高职院校水利类专业课教学评价体系现状调查研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期158-163,共6页陈秋帆 李国东 范永斌 陈德令 
云南省教育科学规划单位资助项目《双高建设背景下新时代水利精神与水利类课程体系有效融合研究》(BE22037)。
教学评价是教学活动重要的环节,评价教学活动是否达成教学目标,对教师和学生具有指导和监督作用。云南地区高职院校水利类专业课评价中主要存在以下问题:教学评价相关制度匮乏,主要以人才培养目标和课程标准作为评价的主要文件依据,缺...
关键词：高职院校 水利类专业课程 教学评价体系 
基于产教平台的专业学位研究生多维协同培养模式探索与实践——以水利类专业为例
《高教学刊》2025年第11期154-159,共6页隆院男 胡庆麟 
湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目“基于‘多维协同+动态链式跟踪’的研究生实践与创新能力培养研究”(2022JGZD050)。
在如今国家战略规划和产业进步急需高水平创新人才之际,改革专业学位研究生培养机制迫在眉睫。该文分析专业学位研究生培养产教融合现状及存在的问题,提出多维协同培养模式,并以水利类专业为例介绍实践经验及成效,为提升专业学位研究生...
关键词：产教平台 多维协同培养 专业学位研究生培养 产教融合 水利类专业 
学科交叉研究生人才培养模式探索与改革——以水利类专业为例
《大学教育》2025年第7期126-132,共7页隆院男 周蒙 
湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目“基于‘多维协同+动态链式跟踪’的研究生实践与创新能力培养研究”(2022JGZD050)。
为顺应新形势下水利行业发展的需求,文章结合当前学科交叉研究生人才培养问题,提出以顶层设计、导师遴选、交叉课题合作、交流平台搭建及链式跟踪管理为核心的学科交叉研究生人才培养模式,以解决当前交叉学科发展中缺乏跨专业研究生教...
关键词：学科交叉 人才培养模式 研究生教育 水利类专业 
中等职业教育水利类专业基础课程有效教学探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期144-147,共4页李芳 
中等职业教育在为水利行业培养实用型人才方面发挥着关键的作用,而水利类专业基础课程的有效教学是确保人才培养质量的基石。本文系统研究了中职水利类专业基础课程的实效性教学改革路径。基于对现存教学困境的剖析,针对课程理论抽象性...
关键词：中等职业教育 水利类专业 基础课程 有效教学 
数字中国背景下水力学教学改革探究
《西部素质教育》2025年第7期16-20,共5页夏盈莉 陈伏龙 金瑾 
教育部新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的农林人才培养模式机制创新实践——以石河子大学农业水利工程专业为例”(编号:2020359);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“‘数字中国’背景下水利类本硕一体化拔尖创新人才培养模式改革与创新”(编号:2023Y-JG04);石河子大学教育教学改革研究项目(编号:JGY-2023-11);石河子大学教学成果奖培育项目“水利类国家一流本科专业人才培养体系的构建与实践”。
文章基于相关背景,首先分析了当前水力学教学存在的不足,接着从多学科交叉融合课程体系的构建和校企联合的实践育人平台建设两个方面提出了数字中国背景下水力学教学改革措施,最后总结了数字中国背景下水力学教学改革成效。
关键词：水力学教学 数字中国 水利类专业 
生态文明视角下高职水利类专业课程思政实施路径研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第6期90-92,共3页郑荣伟 宋永芳 
浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究重点课题“专业思政与课程思政一体化建设探索与实践——以高职水利类专业为例”阶段性成果(项目编号:KT2023029)。
本文从生态文明视角出发,探讨了高职水利类专业课程思政的实施路径。首先回顾了生态文明理念在教育领域的研究历程以及当前高职水利类专业课程思政所面临的挑战与问题。在此基础上,提出了基于生态文明视角下水利类专业课程思政框架的构...
关键词：生态文明 高职 水利类专业 课程思政 实施路径 
基于“工作过程导向”的高职水利类专业实习实训教学模式探究
《新课程研究》2025年第6期50-52,共3页罗礼红 
文章通过分析当前高职水利类专业实习实训中存在的问题,结合行业需求与学生特点,提出了以工作过程为导向的教学模式改革。该模式强调将理论知识与实践操作紧密结合,通过模拟真实工作场景,提升学生的专业技能与职业素养,提高学生的实践...
关键词：“工作过程导向” 高职水利类专业 实习实训 教学模式 人才培养 
地方高校水利类专业AutoCAD应用型课程建设与改革探索
《计算机应用文摘》2025年第3期21-23,共3页王勇 吴丽 姜忠峰 董文超 张玉婵 陈玉青 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0170);河南城建学院高等教育教学改革研究与实践项目(2024JG098,2024JG110,2024JG115,2024JG123)。
文章旨在探讨地方高校水利类专业中AutoCAD应用型课程的建设与改革路径。随着水利工程技术的快速发展,作为重要的计算机辅助设计软件,AutoCAD在水利工程的设计、施工及管理领域发挥着越来越重要的作用。文章在分析AutoCAD应用型课程建...
关键词：地方高校 水利类专业 AUTOCAD 应用型课程建设 
新质生产力视域下高职院校水利类专业人才培养模式改革探索
《文教资料》2025年第2期148-150,162,共4页齐赵敏 
2024年黔西南民族职业技术学院科技计划项目“新质生产力视域下高职水利专业人才培养模式研究”(2024-03)。
在全球经济格局的剧变中,新兴技术与创新模式正催生新质生产力,对技术技能型人才的需求也发生了重大变化。本文旨在深入探讨新质生产力对高职水利类专业人才的新要求,剖析当前高职院校人才培养存在的实际问题,并提出系统性的改革策略:...
关键词：新质生产力 水利 人才培养模式 
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