《国际中文教育中文阅读分级标准》书讯  

出　　处：《国际汉语教学研究》2025年第1期75-75,共1页Journal of International Chinese Teaching

摘　　要：《国际中文教育中文阅读分级标准》(以下简称《阅读标准》)由中外语言交流合作中心组编,北京语言大学出版社出版。《阅读标准》依据读者年龄分为儿童阶段(5-12岁)、青少年阶段(12-18岁)和成人阶段(18岁以上)三个部分。每一个年龄段的标准均包括“读者特征”“读物特征”和“示例”三大板块,构成了科学、系统、实用的标准体系。其中,“读者特征”从“读者的年龄及心理特征”和“读者的阅读能力表现”两个维度描述,“读者的阅读能力表现”又从读者的认知过程、阅读行为、阅读策略三方面进行描述。“读物特征”从语言、内容、形式三个维度描述。“示例”主要是提供了符合不同级别读物特征描述的阅读材料样例。

关 键 词：北京语言大学出版社 示例 读物特征 读者特征 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]