彼此点亮,一路精彩  

作　　者：顾婵 

机构地区：[1]南京市宁海中学,南京210024

出　　处：《江苏教育》2025年第8期27-29,共3页

摘　　要：班主任除了要做好日常的班级管理工作、组织好班集体活动、协调好任课教师之间的工作,还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带。从教以来,我担任了11年班主任,从最初的青涩迷茫到现在带班风格的逐渐鲜明,我始终坚信教育是温暖且有力量的,它的艺术之处在于激励和唤醒。

关 键 词：带班育人 师生关系 家校合作 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]