产教融合背景下现代产业学院四链衔接育人模式创新与实践——以广东江门中医药职业学院大参林产业学院建设为例  

作　　者：彭荣珍 欧阳霄妮 黄丽花 刘子祯 

机构地区：[1]广东江门中医药职业学院,广东江门529000 [2]大参林医药集团股份有限公司,广东广州510388

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2024年第12期179-182,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2023年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(示范性产业学院):大参林产业学院(文件编号:粤教职函[2024]34号)。

摘　　要：深化产教融合协同育人是职业教育改革的路径,广东江门中医药职业学院与大参林医药集团股份有限公司共建创新型大参林产业学院,积极探索产教融合背景下教育链、人才链、产业链与创新链的深度融合机制,构建了协同育人、精准育人和融合育人三体系,实现了教育资源与产业需求的精准对接,提升了医药人才的培养质量和适用性,促进了科技创新与人才培养的深度融合,不仅为大参林产业学院的发展注入了新的活力,提高了企业软实力,为粤港澳大湾区及区域经济发展提供了有力的人才支撑,还为医药领域乃至其他行业的产教融合提供了可借鉴的经验和模式。

关 键 词：产业学院 产教融合 四链衔接 职教“五金” 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]