“行知学院”:学生走向知行合一的“道德生态场”  

作　　者：陈慧[1] 

机构地区：[1]江苏省邗江中学党委办公室,江苏扬州225009

出　　处：《江苏教育》2025年第4期37-39,41,共4页

摘　　要：江苏省邗江中学(以下简称“邗江中学”)秉承“蓄德·修能·日新”校训,践行“发现精彩的自己”的办学理念,以打造“行知学院”作为提升学生品格的主要抓手,通过构建全域载体,在立体场境中浸润学生品性;聚焦思政主线,在多元课程中实现价值引领;涵育生命自觉,在主题活动中促进伙伴共生;丰富评价维度,在蓄势赋能中全面发展,全方位引领学生在“道德生态场”中内化德性、转化行动,成长为“爱党爱国、身心健康、乐于探索、勇于实践、锐意创新、自主发展”的“行知青年”。

关 键 词：文化建设 思政育人 评价体系 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]