基于中小学教育谈职业启蒙教育的作用与实践  

作　　者：安冉 王燕 

机构地区：[1]许昌职业技术学院人文学院,河南许昌461000

出　　处：《学周刊》2025年第13期105-108,共4页Learning Weekly

摘　　要：中小学开展职业启蒙教育旨在提升中小学生对社会职业的初步理解和认知,并指导他们对未来职业开展初步的规划和设计。当前,全国中小学生职业启蒙教育研究在职业教育的理论基础和理念基础方面已初具规模,但在培养中小学生职业认知、职业意向、职业能力方面仍存在不足,职业教育在中小学教育中的作用尚未充分显现。本文阐述了职业教育在中小学职业启蒙教育中的作用,并探索了职业教育在中小学职业启蒙教育的实践路径。

关 键 词：职业启蒙教育 中小学 职业意识 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]