终身发展视域下的高校毕业生就业质量评价体系构建策略  

作　　者：郭永强 

机构地区：[1]齐齐哈尔高等师范专科学校

出　　处：《品位·经典》2025年第3期86-89,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度省专项重点课题“高校毕业生就业质量评价体系构建与招生培养联动机制创新研究”(ZJZ1424003)。

摘　　要：终身发展是一种强调个人在生命的全过程中不断学习、成长与适应社会变化的理念。高校基于该理念构建就业质量评价体系能够为毕业生的能力提升与职业成长提供长期且持续的支持。目前,高校毕业生就业质量评价体系存在反馈机制不够健全、评价主体不够多元以及评价标准不够合理等问题。对此,高校应当遵循全面性、可控性和科学性原则,从建立追踪监测系统、拓宽就业评价主体范围、优化就业评价指标等层面综合施策,构建满足毕业生终身发展需求的就业质量评价体系。

关 键 词：终身发展 高校毕业生 就业质量评价 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]