新质生产力视域下高校工作“新”方向  

作　　者：王宇红[1] 王宇航[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院

出　　处：《品位·经典》2025年第2期74-76,共3页

基　　金：2024年秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目“新质生产力视域下高校教师科技创新活力激发路径研究”(202401A139);2024年秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目“产学研深度融合技术创新中高校教师服务能力提升研究”(202401A136);2024年度秦皇岛市社会科学发展研究课题“高职大学生返乡创业面临问题及对策研究——基于秦皇岛返乡创业大学生调查”(2024LX176);2024年度秦皇岛市社会科学发展研究课题“农业新质生产力下高职院校赋能秦皇岛数字乡村建设研究”(2024LX175)。

摘　　要：人才是生产力发展的决定因素,新质生产力需要新质人才。高校作为新质人才输送的主体,应厘清新质生产力对人才的需求标准,主动承担起高质量新质人才培养的重任。本文从新质生产力对产业和高校的新诉求分析入手,从高校、高校教师、高校大学生新质人才培养视角,结合大学生数字技能调研成果,探讨了高校工作的“新”方向。

关 键 词：新质生产力 高校教师 新质人才 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G640[文化科学—教育学]