核心素养下小学高年级英语课堂作业设计的策略  

作　　者：张媛媛 

机构地区：[1]江苏省启东市英邦小学

出　　处：《教育》2025年第9期109-111,共3页Education

摘　　要：核心素养不仅聚焦学生对基础知识的掌握,而且注重其全面成长。对于小学高年级学生来说,英语作业不仅是复习课堂所学的方式,更是提升语言运用能力、培养自主学习能力、增强跨文化意识及锻炼批判性思维的关键途径。通过精心构思创意十足的作业,能有效激发学生的学习热情,促进综合素养的提升。

关 键 词：核心素养 作业设计 英语课堂 语言运用能力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]