检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郭良菁[1]
机构地区:[1]南京师范大学
出 处:《幼儿教育》2025年第10期23-25,共3页Early Childhood Education
摘 要:“形成性评价”这一概念的提出,在教育评价改革的历史上具有重要意义,凸显了“因材(因人)施教”的评价目的,即及时评价“学”的状况以调适“教”。有了这样的目的,教育者评价学习者的视角便不再只是比较、鉴定(贴等级标签)或选拔,即所谓的终结性评价,而是在日复一日的工作中持续关心学习者的学习状况。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.116