新能源导论课程教学模式探索  

作　　者：赵常保 肖新乐[1] 吴国志[1] 

机构地区：[1]池州学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第3期105-107,共3页

基　　金：2023年度安徽省质量工程项目“新能源材料与器件新建专业质量提升项目”,项目编号:2023xjzlts080。

摘　　要：文章结合新能源材料与器件专业特点,针对新能源导论课程课堂教学和实践教学中存在的问题,从新能源导论的课程内容设置、课堂教学、实践教学、课外实践、课程考核等方面进行探索,并提出一些见解,旨在实现新能源导论课程教学方法的创新和教学效果的增强。

关 键 词：新能源导论 课程改革 教学探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]