基于真实情境的初中生物学实践探究活动教学设计——以“菜篮子工程”为例  

Teaching design of junior high school Biology practical inquiry activities based on real situation:Taking the "vegetable basket project" as an example

作　　者：刘鹏 赵焱坤 韩丹 晏洁 田向南 Liu Peng;Zhao Yankun;Han Dan;Yan Jie;Tian Xiangnan

机构地区：[1]四川师范大学地理与资源科学学院,四川成都 [2]成都市川化中学,四川成都

出　　处：《生物学通报》2025年第1期24-27,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：以“菜篮子工程”为主题,通过系列活动“调研探究近年来蔬菜的变化情况—课堂分享归纳蔬菜发生变化的原因—实验探究蔬菜种子萌发的条件—体验蔬菜种植的快乐”开展实践探究,以环环相扣的活动将课本知识与社会生活实践进行衔接和融合,为学生提供从实践层面解决现实生活问题的机会,培养学生的实践创新能力,提升社会责任感,提高学生综合素养,助力学生全面发展。

关 键 词：实践探究 调研活动 课堂分享 创新实验 种植体验 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]