系统能力导向下的计算机类专业实践教学改革研究  

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作  者:苗茹[1] 周珂[1] 杨阳 张俨娜 

机构地区:[1]河南大学计算机与信息工程学院,河南开封475004 [2]河南大学实验室与设备管理处,河南开封475004

出  处:《工业和信息化教育》2025年第4期50-54,66,共6页Industry and Information Technology Education

基  金:2021年河南大学本科教学改革研究与实践项目“‘新工科’系统能力培养导向的计算机类专业实践教学改革研究”(项目编号:HDXJJG2021-049)。

摘  要:目前国内高校越来越注重计算机系统能力的培养,然而在培养方案、课程体系和教学内容等方面仍存在一些问题。为了解决这些问题,文章分析了计算机系统能力培养的关键环节,并围绕构建核心计算机系统所需知识和能力结构,从培养目标、课程体系、教学内容、实验设计,以及评价方式等方面全方位调整系统能力培养模式,形成软硬贯通的实践方案。

关 键 词:新工科 系统能力 课程体系 教学改革 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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