基于机制化运行及项目化管理的高校创新社会实践育人模式研究  

作　　者：秦奎伟[1] 高子淇 朱丽娜 

机构地区：[1]北京理工大学睿信书院,北京100081

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第4期73-78,94,共7页Industry and Information Technology Education

基　　金：2023年北京理工大学团学组织课题“基于机制化运行及项目化管理的高校创新社会实践育人模式研究”(项目编号:2023TXZZ025)。

摘　　要：聚焦社会实践机制化运行体系的完善及项目化管理的运用,初步构建基于机制化运行和项目化管理的高校创新社会实践育人模式。社会实践机制化运行主要对制度保障机制、平台建设机制、宣传动员机制、项目化管理机制和评估总结机制5个方面进行研究,将社会实践工作制度化、流程化、标准化。项目化管理主要是将项目化管理模式运用到社会实践管理工作中,将社会实践分为选题立项、项目实施、项目结题3个阶段,并进行项目培训、安全、宣传、答辩、成果5个方面动态管理,提高社会实践的全程化、可视化、精细化管理水平。基于机制化运行和项目化管理的高校社会实践创新育人模式的构建,能够促进高校社会实践成果质量与育人成效双提升,为高校社会实践开展提供实践参考与理论支持。

关 键 词：高校 社会实践 机制化运行 项目化管理 实践育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]