文类混杂单元如何进行教学?——统编版七年级上册第五单元执教始末  

作　　者：崔丽梅 赵磊 

机构地区：[1]潍坊广文中学 [2]潍坊高新区(上海)新纪元学校

出　　处：《当代教育家(下半月)》2025年第3期15-17,共3页CONTEMPORARY EDUCATOR

基　　金：2024年度山东省教育教学研究青年课题《大概念引领的初中语文辨体教学实践研究》(课题编号:2024JXQ123);潍坊市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《山东省农村初中学校大单元教学设计的行动研究》(课题编号:2023WFYB019)阶段性研究成果。

摘　　要：2023年11月,笔者参与山东省教科院组织的滨州“送教助研”活动,与名师王晓磊、马冬梅合作,展示了统编版七年级上册第五单元“人与动物”主题的教学。此次活动作为省内首次大单元教学展示,为我们提供了极为难得的实践契机。本单元涵盖了三篇风格迥异、内容丰富的文章:小说《猫》、科普文《动物笑谈》以及文言小说《狼》。如何将这些不同文类的篇目有机整合,实施大单元教学,成为我们深人探索的核心问题,并从中收获了深刻的教学启示。

关 键 词：统编版 内容丰富 七年级上册 大单元教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]