基于BOPPPS模式的高级财务会计课程分层教学改革  

作　　者：刘铮 

机构地区：[1]信阳学院

出　　处：《会计师》2025年第3期71-74,共4页Accountant

基　　金：信阳学院校级教育教学改革研究与实践项目“基于BOPPPS模式的高级财务会计分层教学改革”(项目编号:2023YJG018)。

摘　　要：采用BOPPPS模式进行课程教学是教学改革的重要途径,也是教师落实新时代教育理念、提高育人质量的主要措施。高级财务会计课程具有课时少、时效性强、学习难度大等特征,教师难以通过传统线下面授教学模式达成教学目标。对此,教师可应用包括引入、目标、前测、参与式学习、后测与总结六大环节的BOPPPS模式。概述BOPPPS模式的概念和流程,提出基于BOPPPS模式的高级财务会计课程分层教学的设计思路和实施策略。

关 键 词：分层教学 高级财务会计课程 BOPPPS模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]