生成式人工智能赋能视觉传达设计专业教学模式创新研究  

作　　者：崔洋 

机构地区：[1]内蒙古大学创业学院,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《艺术教育》2025年第5期189-192,共4页Art Education

基　　金：2024年度内蒙古大学创业学院本科教学改革研究项目阶段性成果,项目名称“生成式人工智能赋能下视觉传达设计专业教学模式创新研究”,项目编号:CYXY-JXGG-2024060035。

摘　　要：生成式人工智能技术(AIGC)的蓬勃发展正在带动产业变革和社会转型,其操作的便利性、生成内容的多样性深刻影响着多个领域。文章探讨AIGC技术在视觉传达设计专业教学模式中的应用,分析视觉传达设计教学现状及AIGC技术优势,阐述其在课程内容、实践教学、创意激发等方面的融入策略。通过教学实践与案例研究,评估AIGC技术对学生设计能力、创新思维及学习积极性的影响,以期为AIGC技术与视觉传达设计教学的深度融合提供理论与实践参考,推动专业教学模式创新发展,以适应新时代设计人才的培养需求。

关 键 词：生成式人工智能 视觉传达设计 教学模式 创新 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]