传统乐器进入中学音乐课堂的实践和研究——以威风锣鼓为例  

作　　者：张智诺 

机构地区：[1]中北大学艺术学院

出　　处：《戏剧之家》2025年第9期90-92,共3页Home Drama

摘　　要：随着社会的发展以及文化交流的持续深入,传统乐器的音乐价值与文化意义日益受到重视,但乐器教育的发展还面临着诸多问题和挑战。本研究旨在探究传统乐器进入音乐课堂的实践路径,分析传统乐器在音乐教育中的意义,总结科学的教学策略与方法,为传统乐器教育的发展提供参考。通过将传统乐器引入音乐课堂,不仅能够丰富音乐教育内涵,增强学生的音乐鉴赏能力与文化素养,还能提升学生的合作意识与表达能力,进而提高文化认同与文化自信。

关 键 词：传统乐器 音乐课堂 实践 研究 

分 类 号：J632.52[艺术—音乐]