回归本质分析,几何代数并行---2024年北京卷第17题多角度探究  

作　　者：袁宇飞 许健 

机构地区：[1]华南师大附中

出　　处：《中学数学》2025年第7期5-7,共3页

摘　　要：从2024年北京卷第17题立体几何问题出发,探究本题的多种解法.在几何法的解题中,从定义出发对题目进行本质的剖析,通过建立条件和结论的关联,帮助学生找到“可操作、可迁移”的确定投影的方式;对题目进行教材类题溯源,并给出适当变式,培养学生逻辑推理、直观想象核心素养;最后,提出在立体几何模块中的教学建议.

关 键 词：立体几何 二面角的求法 2024年北京卷 多解探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]