初中道德与法治图表复习法的应用  

作　　者：先巴扎西 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州合作第二中学

出　　处：《中学政史地(初中适用)》2025年第3期82-85,共4页

摘　　要：初中道德与法治学科,知识涉及面广、内容繁杂,在传统复习模式下学生常陷入死记硬背的困境,知识运用能力也难以得到有效提升。图表复习法凭借它独特的优势,能将繁杂的知识简化,把抽象的概念具象化。一、用图表构建知识体系,让知识脉络清晰可见学习初中道德与法治,构建清晰的知识体系至关重要。绘制知识框架图是构建知识体系的一种方式。以七年级下册《做情绪情感的主人》这一单元为例,在绘制框架图时,可以“情绪、情感”为核心向外延展。

关 键 词：知识体系 初中道德与法治 图表复习法 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]