为高中法治课堂增添“项目”羽翼  

作　　者：臧小宁[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁中学

出　　处：《中学政史地(教学指导)》2025年第3期50-53,共4页

摘　　要：法治教育在培养学生责任感、法治观念和法治素养方面起着至关重要的作用。然而,传统的法治课堂往往以理论知识的传授为主,缺乏学生的实际参与和应用。为了更好地培养学生的法治意识和实践能力,教师需要为高中法治课堂增添“项目”羽翼。本文将首先探讨在高中法治课堂增添“项目”的重要性,然后提出一些可行的策略来实现这一目标。

关 键 词：高中课堂 实践能力 法治教育 项目教学 法治意识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]