新疆屯垦戍边文化思政元素的挖掘与渗透  

作　　者：卜云 马秀玲 

机构地区：[1]新疆科技学院马克思主义学院,新疆库尔勒841000

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第6期157-159,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“新疆红色文化资源收集整理与数据库建设研究”(23XJJC710002)的阶段性成果;教育部人文社科规划基金项目“两弹一星”精神在新疆巴州口述史研究(24YJA710019)的阶段性成果;新疆科技学院校级科研项目“马兰故事整理研究”(2024-KYML03)阶段性成果。

摘　　要：新疆屯垦戍边文化是新疆各族人民共同开拓,团结奋斗,守望相助的印记。基于此挖掘其中的思政元素,将其运用到思政课,形成涵盖思政元素挖掘、渗透与闭合三重结构的思政课模式。新疆屯垦戍边文化思政元素的渗透主要分为主体、环境与过程三大路径:形成了“教师为本”“学生为主”的多主体互动,构建了教学环境、校园环境和社会环境的育人生态圈,打造了目标明确、内容多元、方法多样和多种评价体系的思政链路。面对复杂的区情,挖掘新疆屯垦戍边文化中的思政元素,对于目前新疆大学生,尤其是少数民族大学正确价值观的树立具有重要的引导意义。

关 键 词：思政课程 新疆屯垦戍边文化 思政元素渗透 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]